Entre jóvenes de 15 a 29 años que asistían a clases, casi la mitad dijo haber experimentado al menos una situación de discriminación escolar durante los últimos 12 meses
Casi la mitad de las personas de 15 a 29 años que asistían a la escuela en la Ciudad de México reportó haber experimentado al menos una de las situaciones de discriminación consultadas durante los últimos 12 meses. La encuesta incluyó acciones como ignorar a una compañera o compañero, usar apodos ofensivos, excluir, golpear o amenazar.
La EDIS CDMX 2026 es la Encuesta sobre Discriminación en la Ciudad de México. Este estudio mide las experiencias y percepciones de la población sobre la discriminación en distintos ámbitos, entre ellos la escuela, el trabajo, los servicios y los espacios públicos.
La edición 2026 reunió 4 mil 410 entrevistas cara a cara a residentes de 15 años o más, realizadas del 1 de junio al 24 de julio. El resultado escolar corresponde al grupo de jóvenes que estudiaba, no al total de personas de esas edades ni a toda la población escolar de la capital. Ese grupo representó 12% de la muestra.
El estudio también preguntó por niñas y niños menores de 14 años que viven en hogares donde al menos una persona de esa edad asiste a la escuela; en esos hogares, 40% de las personas encuestadas reportó que una niña o un niño había experimentado al menos una de las situaciones evaluadas.
El cuestionario para jóvenes preguntó si, durante el último año, habían experimentado o realizado ciertas acciones hacia una compañera o compañero. Entre ellas incluyó ignorar o aplicar la “ley del hielo”, poner apodos ofensivos, rechazar o aislar a alguien, pegar, empujar o amenazar, obligar a otra persona a hacer algo contra su voluntad y difundir fotos o videos ofensivos.
Gráficas representativas de la discriminación que han sufrido jóvenes en la CDMX. Foto: COPRED
El resultado general fue que 48% dijo haber vivido al menos una de esas situaciones. La pregunta permite observar tanto experiencias recibidas como acciones realizadas hacia otras personas, por lo que el dato describe un problema de convivencia entre pares, no únicamente casos en los que el estudiante se identificó como víctima.
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Entre las personas que vivían en hogares con menores de 14 años que asistían a la escuela, 40% reportó que alguno había pasado por al menos una de las situaciones incluidas en el cuestionario. La pregunta se hizo a un subgrupo equivalente al 36% de la muestra.
Los apodos que ofenden fueron la situación más mencionada: 25% respondió que alguna niña o niño del hogar había pasado por ella. La exclusión de juegos, actividades sociales o grupos de amistades apareció en 21% de las respuestas.
También se reportó trato injusto por parte de un profesor o profesora (17%) y golpes o amenazas (14%). El cuestionario incluyó además la exclusión o señalamiento por parte de madres, padres, abuelos u otras personas tutoras de compañeros y compañeras, así como la difusión de comentarios, fotografías o videos ofensivos.
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La encuesta preguntó qué tan cómodas se sentirían las personas si distintos grupos se integraran a su lugar de trabajo. En el caso de personas jóvenes, 74% dijo que estaría muy cómoda y 17% algo cómoda; 3% expresó algo de incomodidad y 1%, mucha incomodidad.
Gráficas representativas de la discriminación que han sufrido jóvenes en la CDMX. Foto: COPRED
En la pregunta sobre interacción en espacios cotidianos, 91% expresó comodidad con la presencia de jóvenes en el vecindario y 91% en el trabajo; 93% dijo sentirse cómoda en el transporte público y 91% en un restaurante.
La encuesta restringió las preguntas escolares a grupos específicos. Por eso, el 48% corresponde a jóvenes de 15 a 29 años que asistían a la escuela, mientras que el 40% sobre niñas y niños se refiere a respuestas de personas adultas en hogares con menores de 14 años que estudian.
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