Ángel Tadeo, de 12 años, aprovechó sus vacaciones para aprender un oficio en la vulcanizadora familiar y sueña con estudiar Ingeniería Automotriz en el futuro
Para Ángel Tadeo Aguilar López, de 12 años, las vacaciones de verano no fueron solamente días de descanso. Mientras el calendario escolar le permitió disponer de un periodo vacacional más largo de lo habitual, encontró una manera diferente de aprovechar su tiempo: aprender un oficio.
En la vulcanizadora J Isaí, propiedad de su padrastro, Marco Antonio Medina Vélez, Ángel comenzó a familiarizarse con una actividad que poco a poco dejó de parecerle ajena.
Durante las vacaciones aprendió a realizar diferentes tareas relacionadas con la reparación y revisión de llantas:
“Desmontar las llantas” es, precisamente, la actividad que más le gusta.
Con apenas unas semanas de práctica, el menor ya puede realizar por sí mismo buena parte del proceso básico que se lleva a cabo en el negocio. Todavía existen tareas que requieren supervisión y ayuda, pero su avance durante este verano ha sido evidente.
Detrás de cada herramienta que toma existe algo más que una nueva destreza: la satisfacción de descubrir que puede aprender una actividad que, con el tiempo, podría convertirse en una forma de ganarse la vida.
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Ángel Tadeo en entrevista. (Marco Juárez)
El acercamiento de Ángel a la vulcanizadora ocurrió de manera natural. Su padrastro cuenta que tanto él como su hermano comenzaron a acompañarlo al negocio y, poco a poco, mostraron interés por lo que se hacía en el lugar.
“Le empezó a llamar la atención”, recuerda Marco Antonio.
A partir de entonces comenzó el proceso de enseñarles paso a paso, hasta que ambos lograron desenvolverse cada vez con mayor seguridad entre las herramientas, las ruedas y los automóviles.
Actualmente, Ángel ya sabe colocar el gato, quitar una rueda, revisarla, despegar la llanta, desmontarla y posteriormente colocarla de nuevo en el rin.
Para Marco Antonio, este aprendizaje tiene un valor que va más allá del trabajo cotidiano. Considera que conocer un oficio puede proporcionar a los menores herramientas para el futuro y mostrarles posibilidades como el autoempleo o incluso la creación de un negocio propio.
Esa idea también ha comenzado a tomar forma en Ángel.
Cuando se le pregunta cómo se siente al aprender el oficio, responde que está bien porque sabe que algún día podría trabajar por su cuenta en la vulcanizadora y “ganarse su propio dinero”.
Es una respuesta sencilla para un niño de 12 años, pero revela una temprana noción de independencia y responsabilidad.
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Aunque este verano ha transcurrido entre automóviles, herramientas y llantas, Ángel no ha dejado de lado aquello que considera otra de sus prioridades: la escuela.
Está por comenzar segundo grado de secundaria y asegura que le gusta estudiar y que obtiene buenos resultados académicos. Sus materias favoritas son:
Su futuro todavía no está completamente definido, pero hay algo que sí tiene claro: le atraen los automóviles y le gustaría estudiar Ingeniería Automotriz.
De esta manera, el oficio que comenzó a aprender durante las vacaciones parece tener una conexión natural con uno de sus posibles proyectos de vida.
Por ahora, Ángel combina dos mundos: el de los libros y las aulas, y el de las herramientas y los vehículos. Uno le proporciona conocimientos académicos; el otro, habilidades prácticas que pueden serle útiles durante toda su vida.
Para Marco Antonio, observar esa evolución representa también una satisfacción personal. Asegura sentirse orgulloso de los menores y considera que han evolucionado favorablemente tanto en la vulcanizadora como en la escuela.
El aprendizaje adquirido durante las vacaciones no sustituye su educación académica, sino que complementa los conocimientos que obtiene dentro del salón de clases.
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El aprendizaje de un oficio despertó en Ángel Tadeo el interés por estudiar Ingeniería Automotriz. (Marco Juárez)
En la vulcanizadora, los clientes ya reconocen a Ángel. Su corta edad suele provocar sorpresa cuando lo ven desenvolverse entre las herramientas y participar en las labores del negocio familiar.
También llama la atención cuando Ángel revisa una llanta y ofrece un diagnóstico sobre lo que observa, apoyado en los conocimientos que ha adquirido durante las semanas de práctica.
En una época en la que buena parte del entretenimiento infantil puede concentrarse en teléfonos, videojuegos y otras pantallas, el verano de Ángel transcurrió de una manera distinta:
No se trata de abandonar el juego ni de convertir las vacaciones en una jornada laboral. Su historia habla, más bien, del valor de aprovechar el tiempo para descubrir habilidades, convivir con la familia y acercarse a conocimientos que difícilmente aparecen en un salón de clases.
Dentro de unos días, Ángel volverá a ponerse el uniforme y retomará los cuadernos. La secundaria ocupará nuevamente buena parte de sus días, mientras Matemáticas y Español volverán a ser protagonistas.
Sin embargo, cuando termine la jornada escolar, seguirá teniendo algo que aprendió durante este verano: cómo quitar una llanta, revisarla, desmontarla y volver a colocarla.
Quizá algún día sea ingeniero automotriz, como ahora imagina. También podría terminar dedicándose a otra actividad. Lo que sí tendrá será un aprendizaje que comenzó a los 12 años y que, con el tiempo, podría convertirse en una herramienta para valerse por sí mismo.
Para Ángel, este verano no solamente significó tener más días de vacaciones. También representó descubrir que aprender un oficio puede ser una forma de comenzar a construir su futuro.
