A diferencia de los establecimientos físicos, las apuestas digitales pueden permanecer al alcance de los jóvenes prácticamente en cualquier momento mediante teléfonos celulares y otros dispositivos.
El acceso cada vez más sencillo a plataformas digitales de apuestas y juegos de azar ha encendido las alertas en Coahuila ante el riesgo de que niñas, niños y adolescentes desarrollen conductas relacionadas con la ludopatía.
Ante esta situación, la diputada local Magaly Hernández Aguirre presentó un punto de acuerdo ante la Diputación Permanente del Congreso de Coahuila para solicitar que las autoridades educativas y de salud implementen campañas de prevención en las escuelas.
La propuesta busca que los estudiantes conozcan los riesgos asociados con las apuestas, pero también que padres de familia, docentes y orientadores puedan reconocer señales de alerta y actuar antes de que el juego se convierta en una conducta difícil de controlar.
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La ludopatía se refiere a un comportamiento problemático o compulsivo relacionado con los juegos de azar y las apuestas, en el que una persona comienza a perder el control sobre esta actividad pese a las consecuencias que pueda generar.
En el caso de los menores, la preocupación ha aumentado por la facilidad para acceder a aplicaciones y plataformas de apuestas desde celulares y otros dispositivos, sin necesidad de acudir físicamente a un casino.
Hernández Aguirre señaló que la participación de adolescentes de 12 a 17 años en juegos de apuestas alcanza niveles superiores a los registrados entre adultos a nivel nacional, situación que consideró suficiente para reforzar las medidas preventivas.
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De acuerdo con la legisladora, el problema ya ha mostrado señales concretas en la entidad. En Saltillo, señaló, se han detectado casos de menores que llegaron a apostar miles de pesos durante un solo día.
Mientras tanto, en Monclova se han registrado adolescentes de alrededor de 15 años que han requerido atención psicológica por problemas relacionados con la ludopatía y la adicción al juego.
Más allá de las pérdidas económicas, este tipo de comportamiento puede repercutir en la salud emocional, convivencia familiar y desempeño escolar de niñas, niños y adolescentes.
Algunas conductas pueden ayudar a identificar cuándo las apuestas han dejado de ser una actividad ocasional. Entre ellas se encuentran la preocupación constante por jugar, utilizar dinero destinado a otras necesidades, ocultar las apuestas o presentar cambios repentinos de comportamiento.
También puede observarse una disminución del rendimiento académico o dificultades familiares relacionadas con la necesidad constante de continuar apostando.
La detección temprana resulta especialmente importante para evitar que el comportamiento avance hacia una dependencia que requiera una intervención más compleja.
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La iniciativa plantea que las secretarías de Educación y Salud de Coahuila desarrollen campañas en planteles educativos para explicar qué es la ludopatía, cuáles son sus consecuencias y cómo reconocer sus primeras señales.
También propone establecer mecanismos para detectar oportunamente casos de juego problemático y canalizar a los estudiantes hacia servicios de orientación, atención psicológica o salud cuando sea necesario.
