Ludopatía infantil en Coahuila: buscan frenar las apuestas entre menores desde las escuelas con campañas de prevención.
El acceso cada vez más sencillo a plataformas digitales de apuestas y otros juegos de azar ha encendido las alertas sobre la posibilidad de que niñas, niños y adolescentes desarrollen conductas relacionadas con el juego problemático en Coahuila.
Ante este panorama, la diputada local Magaly Hernández Aguirre propuso implementar campañas de prevención en los planteles educativos de la entidad, con el objetivo de que los estudiantes conozcan los riesgos de la ludopatía y puedan detectarse oportunamente posibles casos de adicción.
La legisladora presentó un punto de acuerdo ante la Diputación Permanente del Congreso de Coahuila para solicitar la participación de las autoridades educativas y sanitarias en una estrategia dirigida a estudiantes de diferentes niveles.
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De acuerdo con la diputada, el problema no se limita a quienes acuden físicamente a casinos o establecimientos dedicados a los juegos de azar. El crecimiento de las plataformas digitales ha permitido que los menores tengan acceso a opciones de apuestas desde dispositivos electrónicos, incluso desde sus propios hogares.
Hernández Aguirre señaló que, aunque en Coahuila existen restricciones relacionadas con casinos y salas de sorteos, todavía existen otros mecanismos que pueden facilitar el contacto de los menores con este tipo de actividades, como determinadas máquinas tragamonedas y aplicaciones de apuestas.
La preocupación aumenta debido a que la participación de adolescentes en juegos con dinero puede generar consecuencias que van más allá de las pérdidas económicas. La ludopatía puede convertirse en un comportamiento compulsivo y afectar diferentes aspectos de la vida de una persona, incluyendo su desempeño escolar, relaciones familiares y bienestar emocional.
La legisladora citó datos nacionales según los cuales la participación de jóvenes de 12 a 17 años en juegos de apuestas alcanza niveles superiores a los registrados entre adultos. También señaló que una proporción importante de menores de ese rango de edad ha participado al menos una vez en juegos de azar con dinero.
Estos datos, consideró, justifican que la prevención comience antes de que aparezcan señales graves de dependencia.
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La propuesta busca que la Secretaría de Educación Pública de Coahuila y la Secretaría de Salud estatal trabajen en campañas dirigidas específicamente a estudiantes.
El objetivo sería proporcionar información clara sobre qué es la ludopatía, cómo identificar las primeras señales de juego problemático y cuáles pueden ser sus consecuencias.
La estrategia también contempla fortalecer la detección temprana dentro de los planteles. De esta manera, profesores, orientadores y personal educativo podrían identificar comportamientos que requieran atención especializada.
La intención no sería únicamente advertir a los estudiantes sobre los riesgos, sino establecer mecanismos para que quienes presenten algún problema puedan ser canalizados oportunamente hacia servicios de orientación, atención psicológica y apoyo en materia de salud.
Este enfoque permitiría atender el problema desde una perspectiva preventiva, antes de que la conducta se convierta en una adicción difícil de controlar.
La propuesta también plantea la importancia de involucrar a las familias, debido a que buena parte de las apuestas digitales pueden realizarse fuera del horario escolar y mediante dispositivos personales.
La diputada Magaly Hernández aseguró que la problemática ya tiene manifestaciones concretas en el estado y no debe considerarse únicamente un riesgo futuro.
Como ejemplo, señaló que en Saltillo se han identificado casos de menores que han llegado a apostar cantidades de miles de pesos durante un solo día.
En Monclova, agregó, adolescentes de alrededor de 15 años han acudido a recibir atención psicológica debido a problemas relacionados con la ludopatía y la adicción al juego.
Estos casos muestran cómo el acceso a las apuestas puede convertirse rápidamente en un problema que involucra tanto la economía familiar como la salud emocional de los jóvenes.
Para las autoridades, uno de los principales retos consiste precisamente en identificar el momento en que una actividad aparentemente recreativa comienza a transformarse en una conducta compulsiva.
Cambios repentinos en el comportamiento, preocupación constante por apostar, utilización de dinero destinado a otras necesidades, ocultamiento de las actividades relacionadas con el juego o afectaciones en el rendimiento escolar pueden convertirse en señales que ameriten atención.
La propuesta presentada en el Congreso de Coahuila busca que las instituciones educativas se conviertan en uno de los primeros espacios de prevención y detección.
La apuesta de la iniciativa es que la información llegue a los estudiantes antes de que desarrollen una dependencia y que, cuando ya exista una conducta problemática, puedan recibir apoyo profesional.
El avance de las plataformas digitales ha modificado la manera en que los jóvenes tienen contacto con los juegos de azar. Por ello, la prevención también tendría que adaptarse a ese escenario y considerar los riesgos que existen detrás de las aplicaciones, promociones y mecanismos digitales que pueden incentivar la participación constante.
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