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Coahuila

¿Niños en preescolar tendrán horario extendido en Coahuila? Esto es lo que se sabe del programa piloto

Coahuila analiza programa piloto para extender horario de niños en preescolar durante el ciclo 2026-2027.

Aula escolar ilustra el programa de horario extendido en niños de educación preescolar en Coahuila / Foto: Zarpar Coaching | Canva
Aula escolar ilustra el programa de horario extendido en niños de educación preescolar en Coahuila / Foto: Zarpar Coaching | Canva

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Copiar Liga
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 La Secretaría de Educación de Coahuila avanza en el diseño de un programa piloto de horario extendido en jardines de niños, el cual podría comenzar a aplicarse a partir del ciclo escolar 2026-2027, como respuesta a las necesidades de madres y padres de familia que trabajan.

La iniciativa se encuentra en su fase final de análisis y busca ofrecer una alternativa más flexible frente al esquema actual de preescolar, cuya jornada diaria se limita a aproximadamente tres horas, situación que representa un reto para muchas familias.

¿Por qué se plantea ampliar el horario en los jardines de niños?

De acuerdo con autoridades educativas, el proyecto surge a partir de solicitudes recurrentes de padres y madres que enfrentan dificultades para conciliar sus horarios laborales con el tiempo de permanencia de sus hijas e hijos en los planteles.

El esquema vigente obliga a reorganizar jornadas de trabajo, traslados y tareas del hogar, por lo que el horario extendido se perfila como una opción para mejorar la dinámica familiar y brindar mayor acompañamiento educativo a las niñas y niños.

¿Cómo funcionaría el programa piloto de horario extendido?

La propuesta contempla implementar el modelo en planteles seleccionados, con una operación similar a la que tenían anteriormente las escuelas de tiempo completo, aunque ajustada a las condiciones actuales del sistema educativo estatal.

La Secretaría de Educación evalúa aspectos logísticos, académicos y administrativos para garantizar que el programa sea viable y beneficie tanto a las familias como a la comunidad escolar.

¿Qué beneficios tendría para las familias y los estudiantes?

Autoridades estatales consideran que ampliar el tiempo en los jardines de niños no solo facilitaría la organización de los padres trabajadores, sino que también permitiría a los menores desarrollar actividades educativas, recreativas y formativas en un entorno seguro.

El mayor tiempo de permanencia en el plantel contribuiría a una mejor compatibilidad entre la vida laboral de las familias y el proceso educativo en la etapa inicial.


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