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El Sistema Estatal de Telesecundarias (SETEL) de Durango mantiene avances en el desempeño académico, particularmente en matemáticas y lectoescritura, informó su director general, Manuel Ángel Martínez Ramírez, quien destacó los resultados obtenidos dentro de las escuelas públicas del estado.
Destacan avances en matemáticas y lectoescritura
Martínez Ramírez señaló que las telesecundarias se mantienen como un sistema fuerte dentro de la educación básica, al destacar que actualmente ocupan el primer lugar entre las escuelas públicas en matemáticas y presentan avances importantes en lectoescritura.
Explicó que Durango cuenta con evaluaciones estandarizadas que permiten identificar el desempeño de los estudiantes en diferentes regiones, principalmente en áreas como matemáticas, lectura y escritura. Estos resultados, dijo, permiten detectar las zonas donde es necesario reforzar las capacitaciones para mejorar el aprendizaje.
Mezquital representa un reto para el sistema
El director general de SETEL reconoció que la zona del Mezquital representa uno de los principales focos de atención, debido al crecimiento poblacional y a las condiciones particulares de las comunidades indígenas.
Ante este escenario, indicó que se han redoblado esfuerzos para elevar el nivel académico de los estudiantes, tomando en cuenta que existen regiones donde la población aumenta mientras en otras disminuye debido a la migración natural de las familias hacia otras comunidades, municipios o incluso al extranjero.
Martínez Ramírez explicó que esta movilidad también modifica las necesidades educativas, por lo que algunos planteles requieren ajustes mientras otros presentan un incremento en su matrícula.
SETEL atiende a 20 mil alumnos
Actualmente, el Sistema Estatal de Telesecundarias atiende alrededor de 20 mil estudiantes distribuidos en 574 planteles, con una dinámica de operación diferente a otros sistemas de secundaria.
El funcionario explicó que una de las dificultades es la cobertura de docentes, debido a que algunos planteles trabajan con uno, dos o tres maestros, por lo que la ausencia de un docente puede complicar su sustitución inmediata.
Aun con estos retos, destacó el trabajo de los maestros para mantener la atención educativa, además de señalar que se han comenzado capacitaciones relacionadas con inteligencia artificial, con el objetivo de incorporar nuevas herramientas en las comunidades donde opera el sistema.
También resaltó que los apoyos del Gobierno Federal y del Gobierno Estatal, como uniformes y materiales educativos, contribuyen al desarrollo de los estudiantes.