La inclusión de canciones de artistas internacionales en los materiales educativos en dicho país ha dividido opiniones.
La inclusión de los cantantes colombianos Karol G, Maluma y Shakira en los cuadernillos escolares oficiales del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) de Paraguay ha generado una fuerte polémica en el inicio del año escolar 2026.
Estos materiales, utilizados en dicho país para la materia de Castellano (comprensión lectora), han dividido opiniones entre la comunidad educativa, padres de familia y autoridades.
Te puede interesar....
Diversos sectores de padres de familia, así como algunos docentes cuestionaron la inclusión de artistas internacionales en los cuadernillos de trabajo para 9- grado, pidiendo mayor presencia de cultura y música nacional paraguaya en los contenidos pedagógicos.
No se trata de libros de texto tradicionales, sino de cuadernillos de trabajo (kits escolares) del MEC que incluyen fragmentos de canciones populares y actividades basadas en estos artistas urbanos.
Algunas críticas se han centrado en que el contenido no fomenta una "educación elevada" y cuestionaron el uso de vocabulario de canciones urbanas.
Por su parte, el Ministerio de Educación de Paraguay defendió la decisión, argumentando que se trata de una estrategia para hacer las clases más dinámicas y atractivas para los estudiantes, facilitando la comprensión lectora con temas actuales.
El ministro de Educación, Luis Fernando Ramírez, defendió el uso de diversos autores y tipos de música, siempre y cuando estos no alteren en sus letras los valores y las buenas costumbres de la comunidad paraguaya.
Sin embargo, algunos opositores del sistema se han centrado en que el contenido no fomenta una "educación elevada" y cuestionaron el uso de vocabulario de canciones urbanas, algo que ya también se está debatiendo en los medios de comunicación en aquel país.
Hasta el momento, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) de Paraguay no ha anunciado el retiro de las imágenes o contenidos de Maluma, Shakira y Karol G de los cuadernillos de texto.
A pesar de la fuerte polémica generada desde el inicio del ciclo escolar en aquel país, las autoridades han mantenido una postura defensiva sobre el material argumentando que el uso de estas figuras y sus canciones busca mejorar la comprensión lectora y fomentar el análisis crítico mediante contenidos que forman parte del entorno cotidiano de los estudiantes.
Te puede interesar....
Te puede interesar....
