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México

IPN, UNAM y Colbach se alían para erradicar el porrismo en sus planteles

Las principales instituciones educativas, IPN, UNAM y Colbach, se unen para combatir el porrismo en sus planteles. Con comisiones y mapas de riesgos, buscan crear entornos escolares más seguros.

Con el objetivo de erradicar el porrismo, IPN, UNAM y Colbach se unen en una iniciativa que incluye la creación de comisiones, elaboración de mapas de riesgos y colaboración con autoridades. Foto: Redes
Con el objetivo de erradicar el porrismo, IPN, UNAM y Colbach se unen en una iniciativa que incluye la creación de comisiones, elaboración de mapas de riesgos y colaboración con autoridades. Foto: Redes

Publicado el

Por: Reynol González

CIUDAD DE MÉXICO, México.- En una reunión de trabajo, el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Colegio de Bachilleres (Colbach) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) acordaron crear un frente común para acabar con los grupos porriles en sus instalaciones. Este esfuerzo busca establecer un entorno seguro y libre de violencia para los estudiantes.

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Entre los acuerdos alcanzados, destaca la creación de dos comisiones. La Comisión Ejecutiva, liderada por el IPN, se encargará de realizar recorridos en los planteles, coordinarse entre las instituciones y desarrollar protocolos de seguridad. Por otro lado, la Comisión de Análisis, encabezada por el Colbach, se dedicará a estudiar los factores sociales, económicos y culturales que influyen en la aparición de estos grupos, proponiendo acciones preventivas.


La UNAM asumirá la responsabilidad de la Secretaría Técnica, que será rotativa, garantizando la continuidad y efectividad de las medidas acordadas. Esta comisión ya estaba conformada y jugará un papel crucial en la implementación de las estrategias.

¿Qué es el porrismo?

El porrismo se refiere a la presencia de grupos de estudiantes que actúan de manera violenta o intimidatoria dentro de las instituciones educativas. Estos grupos, a menudo denominados 'porros', ejercen influencia mediante tácticas de coerción y violencia, y pueden estar vinculados a redes delictivas externas.


Su presencia en los campus escolares no sólo altera la convivencia, sino que también pone en riesgo la seguridad de alumnos y personal académico. Las acciones de estos grupos suelen incluir extorsión, amenazas y, en algunos casos, enfrentamientos físicos, creando un ambiente hostil que afecta el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

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