Claudia Sheinbaum informó que del 24 y 25 de agosto, más de un millón de docentes participarán en la discusión del uso de celulares durante los Consejos Técnicos.
La presidenta Claudia Sheinbaum informó que, como parte del debate nacional sobre el impacto de las plataformas digitales en niñas, niños y adolescentes, las y los maestros participarán en una consulta durante los Consejos Técnicos Intensivos.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que el ejercicio se realizará los días 24 y 25 de agosto, previo al inicio del ciclo escolar, y contará con la participación de más de un millón de docentes en más de 200 mil escuelas de educación básica en todo el país.
La intención, explicó, es que las y los profesores puedan plantear sus experiencias, opiniones y propuestas sobre la presencia de dispositivos digitales dentro de las escuelas.
Sheinbaum explicó que el primer tema que se llevará a los Consejos Técnicos será específicamente el uso de teléfonos celulares en las escuelas.
Herramientas digitales y plataformas en internet serán parte del debate nacional entre docentes para analizar su impacto en las aulas. Foto: Canva
La presidenta reiteró que actualmente 16 estados de la República ya cuentan con alguna regulación sobre este tema, por lo que el gobierno federal busca conocer primero la opinión de las comunidades educativas antes de avanzar hacia una regulación a nivel nacional.
“Vamos a preguntarle primero a las maestras y a los maestros cuál es su opinión y también ellos evidentemente tienen mucho contacto con padres y madres de familia”.
De acuerdo con la mandataria, este diálogo busca que las decisiones no se tomen únicamente desde el gobierno, sino que también incorporen las experiencias de docentes, madres y padres de familia.
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Sheinbaum explicó que el uso de teléfonos en las escuelas será el primer punto de discusión, pero posteriormente el debate se ampliará hacia otros aspectos relacionados con el acceso de niñas, niños y adolescentes a las plataformas digitales.
“En general cómo se puede trabajar para regular este scrolling infinito, esta adicción que está provocando tantos problemas psicológicos en las niñas, los niños y los adolescentes”.
Entre los temas que mencionó se encuentran el uso excesivo de redes sociales, el acceso a contenidos no solicitados y el contacto de adultos con menores de edad, además de los efectos que estas dinámicas pueden tener en la salud mental de niñas, niños y adolescentes.
El uso de teléfonos celulares y pantallas dentro del salón de clases se someterá a discusión con el magisterio antes del inicio del ciclo escolar. Foto: Gobierno de Baja California Sur
La presidenta señaló que posteriormente se buscará discutir cómo generar condiciones para que el acceso a redes sociales y plataformas digitales sea más seguro.
“Después de eso ya pasaríamos al tema de cómo evitar el uso excesivo, cómo evitar contenidos que no son solicitados por las niñas y los niños, los adolescentes, incluso abusos sexuales o temas que no tienen que ver con la niñez”.
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Durante la conferencia también participó Ravi Iyer, psicólogo social, tecnólogo e investigador de la Universidad del Sur de California, quien habló sobre el funcionamiento de los algoritmos de las plataformas digitales.
Iyer explicó que, a partir de su experiencia trabajando en el desarrollo de algoritmos, considera que estos sistemas pueden diseñarse de distintas maneras y que actualmente muchos están orientados a aprovechar el comportamiento de los usuarios para incrementar su interacción.
Maestras y maestros de educación básica compartirán sus opiniones y propuestas sobre la tecnología en las aulas durante los Consejos Técnicos Intensivos. Foto: Gobierno de Baja California Sur
“Sé de primera mano que estos productos pueden diseñarse mejor y sé que la forma en que están diseñados hoy en día causa daños a los niños”.
También señaló que el problema, desde su perspectiva, no consiste en restringir el acceso a internet o a la información, sino en revisar el diseño de aquellos productos digitales que generan estos riesgos.
“No tratamos de restringir todos los productos, todo el universo de productos, sino solo aquellos que tienen problemas en su diseño”.
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