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Nuevo León

¿Escuela multigrado? Mariana Rodríguez explica nueva instalación del DIF Capullos

Mariana Rodríguez presenta el modelo de escuela multigrado en DIF Capullos, que adapta la enseñanza a las necesidades de cada niño.

El objetivo central es que la enseñanza no se base en un estándar rígido, sino en el nivel real de conocimientos. Foto: Canva.
El objetivo central es que la enseñanza no se base en un estándar rígido, sino en el nivel real de conocimientos. Foto: Canva.

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Innovación Educativa en el DIF Capullos: El Modelo de Escuela Multigrado. Mariana Rodríguez, titular de la oficina Amar a Nuevo León, presentó recientemente los avances de la nueva infraestructura educativa que se inaugurará en el DIF Capullos.

El proyecto no solo destaca por sus instalaciones modernas, sino por la implementación de un modelo pedagógico adaptado a las realidades de los menores: la escuela multigrado.

¿Qué define exactamente a una escuela multigrado?

A diferencia del sistema educativo tradicional, donde los alumnos se dividen estrictamente por su edad cronológica en diferentes salones, una escuela multigrado es aquella donde estudiantes de distintas edades y niveles de desarrollo comparten un mismo espacio de aprendizaje.

El objetivo central es que la enseñanza no se base en un estándar rígido, sino en el nivel real de conocimientos y habilidades que posee cada niño al momento de integrarse al sistema escolar.

¿Cómo funciona este modelo en el contexto de Capullos?

Rodríguez explicó que esta flexibilidad es fundamental para atender la diversidad de antecedentes académicos de los niños en el centro. La titular ejemplificó la dinámica de la siguiente manera:

  • Un niño de siete años que nunca ha sido escolarizado y no sabe leer ni escribir.
  • Un niño de cuatro años que ya ha tenido contacto previo con la escuela y posee bases de lectoescritura.

En este escenario, ambos menores trabajarían en el mismo salón, permitiendo que el docente personalice la instrucción para nivelarlos de forma efectiva sin que la diferencia de edad sea una barrera para su progreso.

¿Cuáles son las ventajas de este enfoque educativo?

Este sistema permite una atención personalizada que reconoce que no todos los niños aprenden al mismo ritmo. Al eliminar la estructura rígida de grados por año, se reduce el sentimiento de rezago en aquellos menores que han tenido interrupciones en su educación.

Con esta iniciativa, el DIF Capullos busca garantizar que cada niña y niño reciba una formación digna y ajustada a su historia de vida, fortaleciendo sus capacidades antes de reintegrarse a la educación regular. 

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