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Miles de docentes en Tamaulipas continúan a la espera de que se concrete el pago del incremento salarial anunciado para el sector educativo, luego de que la Secretaría de Educación de Tamaulipas confirmó que aún no recibe el desglose técnico correspondiente por parte del Gobierno Federal.
El titular de la dependencia, Miguel Ángel Valdez García, explicó que el retraso obedece a procesos administrativos y fiscales complejos que dependen completamente de la Federación.
“La Federación no ha mandado el desglose. Lo seguimos esperando. Es un desglose muy técnico, puesto que técnicamente es materia fiscal y de contaduría”, señaló.
La situación ha generado incertidumbre entre trabajadores del sector educativo debido a que aún no existe una fecha definitiva para la dispersión oficial de los recursos.
Sin embargo, el funcionario estimó que el beneficio podría comenzar a reflejarse entre la última quincena de junio y la primera de julio.
Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas. FOTO | Ramón Sánchez
¿De cuánto sería realmente el aumento salarial para los docentes?
Uno de los temas que más dudas ha generado entre el magisterio son las versiones difundidas en redes sociales y plataformas digitales respecto a que el incremento sería únicamente del 7 por ciento directo al salario base.
“Hay varias maneras de enfocarlo, como entran las prestaciones. Yo en general creo que es real el 9%”, explicó.
El secretario detalló que el porcentaje final puede variar dependiendo de:
• Nivel salarial del trabajador.
• Prestaciones integradas.
• Subsidios aplicables.
• Categoría laboral.
• Tipo de plaza.
• Tabuladores federales.
Por ello, indicó que algunos trabajadores podrían recibir porcentajes ligeramente mayores o menores dependiendo de su situación específica dentro de la nómina magisterial.
¿Por qué el procesodepende totalmente de la Federación?
La SET explicó que las mesas técnicas y financieras relacionadas con el aumento salarial se encuentran centralizadas bajo lineamientos del Gobierno Federal, por lo que las entidades federativas no tienen facultades para modificar calendarios o definir unilateralmente los montos.
“La Federación es la que marca el ritmo”, sostuvo Valdez García.
Actualmente, el proceso involucra:
• Ajustes fiscales.
• Actualización de tabuladores.
• Revisión de percepciones.
• Integración de prestaciones.
• Cálculos presupuestales.
Además, los recursos destinados al incremento salarial forman parte de acuerdos nacionales establecidos para el sector educativo público.
Por ello, Tamaulipas debe esperar las disposiciones oficiales y el desglose técnico definitivo antes de realizar cualquier movimiento administrativo en nómina.
¿Qué impacto tiene este retraso entre los maestros?
La incertidumbre sobre el aumento salarial mantiene expectativa entre miles de trabajadores de la educación en Tamaulipas, especialmente en un contexto económico donde persisten presiones inflacionarias y aumento en costos familiares.
El magisterio esperaba que el ajuste salarial pudiera comenzar a verse reflejado desde semanas anteriores; sin embargo, la falta de información técnica ha retrasado la aplicación práctica del incremento.
Especialmente docentes activos, jubilados y personal administrativo siguen atentos a:
• Fechas de pago.
• Retroactivos.
• Porcentajes definitivos.
• Impacto en prestaciones.
• Ajustes por categoría.
Aunque las autoridades educativas han pedido paciencia, en distintos sectores magisteriales continúa la demanda de mayor claridad y comunicación sobre el proceso.
Asimismo, adelantó que durante el periodo de verano comenzarán formalmente las mesas de tabuladores donde se terminarán de definir diversos aspectos técnicos y administrativos relacionados con el beneficio.
La Secretaría de Educación de Tamaulipas aseguró que una vez recibido el desglose federal se procederá inmediatamente a la integración correspondiente en nómina para que los trabajadores puedan recibir el ajuste salarial y los retroactivos aplicables.
Finalmente, el funcionario reiteró que el incremento general promedio podría ubicarse cercano al 9 por ciento, aunque insistió en que la cifra definitiva dependerá de los tecnicismos y cálculos específicos que establezca la Federación para cada nivel salarial del sector educativo.