El programa El ABC de las Emociones busca fortalecer la convivencia escolar y atender ansiedad, aislamiento y violencia entre estudiantes.
El uso prolongado de teléfonos celulares entre estudiantes se ha convertido en uno de los factores que, de acuerdo con autoridades educativas de Tamaulipas, ha afectado la convivencia y el bienestar emocional tras la pandemia de COVID-19.
Ante este panorama, comenzó la implementación de El ABC de las Emociones, estrategia que contempla dedicar algunas horas semanales en las aulas al diálogo sobre salud emocional, con la participación de estudiantes, docentes y, en determinadas actividades, madres y padres de familia.
El secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, señaló que el programa se aplicará en los 32 estados del país y estará dirigido a más de 6 millones de estudiantes de preparatoria y tercero de secundaria.
La estrategia pretende generar espacios de conversación dentro de las escuelas para que las y los jóvenes puedan identificar y expresar situaciones relacionadas con sus emociones. Entre los temas que se abordarán están la ansiedad, la soledad, la sensación de rechazo y las dificultades para sentirse aceptados.
De acuerdo con el funcionario, esta dinámica también busca contribuir a reducir problemas de convivencia como el acoso escolar, las agresiones y los conflictos entre estudiantes en instituciones como los CBTIS y COBAT.
La iniciativa contempla la participación de profesores y alumnos, además de la incorporación de las familias en algunas actividades. Para respaldar el trabajo en las aulas, docentes, estudiantes y madres y padres de familia de los niveles involucrados recibieron guías con contenidos destinados al desarrollo de las actividades.
Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas | FOTO: SET
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Valdez García relacionó el uso prolongado de los dispositivos móviles con diferentes problemas que pueden presentarse entre niñas, niños y adolescentes, como ansiedad, distracción, falta de concentración y alteraciones en los periodos de sueño.
El secretario mencionó que las estadísticas oficiales señalan que algunos estudiantes pasan alrededor de ocho horas al día utilizando estos dispositivos, situación que, según expuso, también puede desplazar actividades como el deporte, la cultura y la convivencia presencial.
En este contexto, las autoridades educativas plantean que la regulación del uso de celulares en las escuelas sea un complemento de las acciones enfocadas en mejorar las relaciones entre los integrantes de la comunidad escolar.
El ABC de las Emociones en el Sur del estado | FOTO: SET
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A partir del 3 de noviembre, se contempla restringir el ingreso o uso de teléfonos celulares para estudiantes de preescolar, primaria y secundaria. La medida busca establecer límites durante la jornada escolar y favorecer la atención en las actividades académicas y de convivencia.
En el caso de las preparatorias, cada institución tendrá la posibilidad de establecer sus propias disposiciones mediante su reglamento interno. Para la educación superior, el uso de estos dispositivos permanecerá libre.
El secretario de Educación indicó que la regulación forma parte de una tendencia que, según señaló, ya se aplica en 96 países. También afirmó que durante encuentros con madres y padres de familia en la zona sur de Tamaulipas se ha expresado respaldo a la medida.
El ABC de las emociones en el sur del estado | FOTO: SET
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