Con esta herramienta digital los usuarios se pueden acercar al conocimiento de la escritura maya
"Glifo Aventura" es una aplicación web educativa desarrollada por profesores y estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) para acercar a niñas y niños al conocimiento de los glifos mayas mediante actividades interactivas, reconocimiento visual y contenidos en lengua maya.
La herramienta está dirigida principalmente a estudiantes de entre 6 y 12 años y fue creada con la intención de apoyar el aprendizaje tanto en comunidades mayahablantes como en lugares donde el acceso a internet es limitado.
Foto: UADY
El proyecto fue realizado por integrantes de la Licenciatura en Ingeniería de Software de la UADY, en Mérida, y de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín.
La aplicación estuvo a cargo del Dr. Michel García García, la Dra. Cinhtia M. González Segura y los estudiantes Raúl Ismael Batun Nahuat y Manuel Enrique Cupul May.
La propuesta combina la formación profesional en desarrollo de software con la preservación y difusión de elementos de la cultura maya entre las nuevas generaciones.
Foto: UADY
"Glifo Aventura" presenta el aprendizaje como un recorrido por diferentes niveles y actividades. En cada ejercicio, el usuario observa la imagen de un glifo, conoce su nombre en lengua maya y, cuando el recurso está disponible, puede escuchar su pronunciación.
Después, debe responder preguntas de opción múltiple. La aplicación ofrece retroalimentación y permite avanzar conforme se completan los niveles.
El sistema también incluye un mapa que muestra el progreso del estudiante y habilita nuevos contenidos de manera gradual.
Foto: UADY
Una de las principales características de la aplicación es su sistema de reconocimiento visual.
En ciertos niveles, el estudiante puede utilizar la cámara de un celular, tableta u otro dispositivo para escanear una tarjeta impresa con un glifo. Para hacerlo, debe colocar la tarjeta dentro de una guía en pantalla y realizar el reconocimiento.
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"Glifo Aventura" cuenta con una modalidad alternativa para los dispositivos que no pueden utilizar la cámara o cuando esta función no está disponible.
En este modo, el estudiante debe elegir entre cuatro imágenes de glifos pertenecientes al mismo bloque temático. De esta forma, las actividades pueden continuar sin necesidad de escanear una tarjeta.
La aplicación incorpora recursos de gamificación para motivar la participación y reconocer los avances de cada estudiante.
Al terminar un nivel, el desempeño se representa con una calificación de una a tres estrellas. Además, las rachas destacan la constancia del usuario, mientras que las insignias reconocen distintos logros alcanzados durante el recorrido.
Estos elementos buscan que el aprendizaje de los glifos mayas sea más atractivo y que los estudiantes tengan incentivos para continuar con las actividades.
Otra de las funciones de "Glifo Aventura" es que puede utilizarse sin conexión a internet.
Una vez que se descargan los contenidos y el modelo de reconocimiento visual, los estudiantes pueden continuar con las actividades fuera de línea. El progreso se guarda de manera local y se sincroniza automáticamente cuando el dispositivo vuelve a conectarse.
Esta característica permite ampliar las posibilidades de uso de la herramienta en comunidades o escuelas con conectividad limitada.
La plataforma también contempla funciones para el personal docente. Los profesores pueden consultar los grupos que tienen asignados y activar o desactivar bloques de contenido según las necesidades de sus estudiantes.
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