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En una secundaria de Tijuana, un estudiante sufrió quemaduras de segundo grado después de que sus compañeros le arrojaron sosa cáustica. Este caso se suma a otros hechos recientes en escuelas del municipio, como el secuestro de una alumna a finales de marzo.
La agresión ocurrió al terminar una clase de Química y dejó ver problemas en el manejo de sustancias dentro del plantel.
¿Cómo ocurrió el ataque con químicos dentro de la escuela de Tijuana?
Un estudiante de 14 años sufrió quemaduras de segundo grado en la espalda, el rostro y la cabeza tras ser bañado con sosa cáustica por sus compañeros en una secundaria de la colonia Libertad.
El incidente pasó el 25 de marzo en la secundaria "Leyes de Reforma #2". Los alumnos utilizaron sosa cáustica, un químico que llevaron a la escuela para una clase donde fabricarían jabón.
Según el reporte de la madre, Jennifer Zetino, los agresores citaron a su hijo afuera del salón cuando terminó la jornada matutina. Mientras el joven comía, le rociaron la sustancia líquida que le quemó la piel de forma inmediata.
El menor llegó a su casa y, al quitarse la ropa, notó que el químico ya había dañado su espalda, una oreja, el mentón y parte del cuero cabelludo.
La familia tuvo que llevarlo de urgencia con un dermatólogo, quien realizó un procedimiento para raspar la piel dañada y permitir que sanara sin dejar cicatrices permanentes.
La madre señala que el profesor de la materia no recogió el material sobrante, lo que permitió que los estudiantes salieran del salón con el químico en sus manos.
¿Qué antecedentes de acoso existían a este alumno en la escuela de Tijuana?
Este ataque no fue un hecho aislado, sino el punto más alto de una racha de agresiones físicas y materiales contra el estudiante.
La familia denunció que, días antes de las quemaduras, los mismos compañeros ya habían usado objetos cortantes para romperle la mochila y también le habían robado su teléfono celular.
A pesar de que estos eventos se reportaron a la dirección de la escuela, no hubo acciones para frenar el hostigamiento.
La madre sostiene que la agresión con sosa cáustica fue planeada, pues los atacantes convencieron al joven de acompañarlos a un punto específico para lanzarle el químico.
Los padres del menor afectado critican que la escuela e incluso otros padres de familia vean estas conductas como "juegos de niños" o bromas pesadas, cuando en realidad se trata de actos que pusieron en riesgo la vida del estudiante.
¿Qué castigo recibieron los alumnos que lanzaron la sosa cáustica?
La dirección de la secundaria aplicó una suspensión de solo una semana a los estudiantes responsables. Para la familia de la víctima, esta medida es insuficiente debido a la gravedad de las lesiones y el daño físico causado.
Argumentan que los agresores se aprovechan de ser menores de edad para evitar consecuencias legales más fuertes, mientras que las autoridades escolares minimizaron el caso inicialmente.
Por su parte, la Secretaría de Educación de Baja California informó que el protocolo incluye:
Una suspensión temporal de clases presenciales.
Tratamiento psicológico obligatorio para el alumno agresor.
Seguimiento por parte del área de participación social.
Condicionamiento de la acreditación de estudios al cumplimiento de las terapias.
¿Cómo va la investigación legal por las lesiones del menor?
La madre presentó una denuncia ante la Fiscalía General del Estado (FGE). Aunque ella buscaba que el caso se investigara como tentativa de homicidio por la peligrosidad del químico utilizado, la autoridad decidió abrir la carpeta de investigación bajo el delito de lesiones.
El proceso se detuvo temporalmente debido al periodo vacacional de Semana Santa, lo que generó mayor malestar en los familiares del joven herido.
La titular de la Secretaría de Educación, Irma Martínez Manríquez, aseguró que dará seguimiento personal al caso para que no quede impune.
La funcionaria reconoció que el historial de acoso previo debió atenderse con mayor rigor por parte de los directivos del plantel.
La familia insiste en que las autoridades deben aplicar castigos severos que sirvan de ejemplo para que otros estudiantes entiendan que usar químicos para dañar a alguien es un delito con consecuencias reales fuera de la escuela.