Al menos 6 jóvenes participaron en una riña y fue necesaria la intervención de bomberos.
Una riña masiva en la Secundaria 125 "Pablo Casals" , en Tlalpan, y agresiones graves en planteles de Tláhuac y Venustiano Carranza reavivaron el debate sobre bullying, supervisión escolar y responsabilidad familiar.
Un video de 36 segundos que circuló en redes sociales mostró una riña multitudinaria entre alumnas de la secundaria.
En las imágenes se observa a las jóvenes golpeándose mientras intentan separarlas en medio del caos; incluso fue necesaria la intervención de bomberos del Arenal para controlar la situación.
Padres de familia denunciaron que previamente habían solicitado a la dirección del plantel medidas de mediación ante conflictos entre estudiantes, pero acusaron falta de respuesta. Las críticas se dirigieron particularmente a la gestión escolar y a la ausencia de acciones preventivas oportunas.
En redes sociales, el caso detonó un debate dividido: mientras algunos responsabilizan a la escuela por falta de protocolos efectivos, otros apuntan a la supervisión y formación en el hogar como factores determinantes en la conducta de los menores.
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Uno de los episodios más delicados ocurrió el 11 de febrero de 2026 en la Secundaria Diurna 324 “Alfonso Caso Andrade”, en Tláhuac. Durante el cambio de turno, un estudiante de 15 años fue apuñalado presuntamente por otro menor de 14 años.
Reportes médicos señalaron que la víctima recibió múltiples heridas que afectaron pulmones, bazo e intestinos, por lo que fue hospitalizado en estado grave. El agresor fue detenido y vinculado a proceso por lesiones graves.
Este plantel ya había sido señalado en octubre de 2025, cuando una alumna de 12 años fue golpeada por compañeras y requirió hospitalización por contusiones e hiposangrado intestinal. Familiares denunciaron omisiones en la aplicación de protocolos contra el acoso escolar.
En enero de 2026, otro incidente ocurrió en la Secundaria 252 “Agustín Cué Canovas”, en Venustiano Carranza. Una pelea a golpes afuera del plantel escaló cuando uno de los involucrados sacó un arma de fuego.
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Especialistas en educación y convivencia escolar advierten que estos hechos reflejan problemáticas estructurales como bullying acumulado, deficiente supervisión en horarios críticos y posible ingreso de armas a los planteles.
Se demanda a las autoridades locales reforzar protocolos de seguridad, implementar programas de mediación y fortalecer la vigilancia en accesos y horarios de salida.
Mientras tanto, los recientes episodios han intensificado la exigencia de políticas integrales que atiendan no solo la reacción ante la violencia, sino su prevención desde el entorno escolar y comunitario, para evitar que las riñas escalen a tragedias mayores.
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