SEDU Coahuila reporta un repunte de denuncias por bachilleratos que operan sin Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).
Las autoridades educativas federales permanecen en alerta en el estado tras detectar un aumento en planteles de bachillerato que funcionan sin contar con certificación oficial, pero que aun así entregan documentos académicos sin respaldo legal.
El delegado de la SEP en Coahuila, José Domingo Hernández, informó que durante las primeras semanas de 2026 se han recibido entre 20 y 25 denuncias relacionadas con certificados sin validez, lo que representa un inicio de año con alta incidencia. En 2025 se atendieron alrededor de 65 casos similares.
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De acuerdo con el funcionario, el principal problema radica en instituciones que carecen del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), requisito indispensable para que los certificados sean reconocidos por la autoridad educativa.
Ante el repunte, la Delegación realiza inspecciones en preparatorias y universidades para revisar expedientes y documentación, además de exigir que los planteles regularicen su situación.
Hernández advirtió que este tipo de irregularidades afecta directamente a los estudiantes, quienes pueden perder tiempo y recursos al cursar estudios que no cuentan con respaldo oficial.
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Uno de los casos recientes involucra a alumnos de la Universidad de Durango, específicamente de la carrera de Odontología. Los estudiantes acudieron en grupo a las oficinas de la SEP al enfrentar obstáculos para cambiarse de institución.
El conflicto surgió porque no pudieron obtener un certificado parcial de calificaciones, documento requerido para realizar trámites de movilidad académica. La razón: la institución no dispone del RVOE necesario para expedir documentación con validez oficial.
Las autoridades aseguraron que trabajan en alternativas para dar atención a los afectados y revisar la situación del plantel.
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El mayor número de quejas se concentra en el nivel medio superior. Entre las prácticas detectadas se encuentran:
En algunos escenarios, los alumnos concluyen sus estudios y solo descubren la falta de validez cuando intentan registrar su certificado ante otra institución o autoridad. Para entonces, la escuela deja de responder o no ofrece soluciones.
También se han reportado situaciones similares en municipios como Torreón, donde surgieron inconformidades relacionadas con un plantel identificado como “bachillerato alemán”, tras detectarse la ausencia de reconocimiento oficial al solicitar certificados parciales.
