Congreso de Durango aprobó modificaciones a la Ley de Educación.
La dismenorrea es un término utilizado para describir el dolor que acompaña a la menstruación, y este padecimiento lo puede sentir al menos una vez en la vida una mujer, muchas veces este dolor puede ser incapacitante.
Las mujeres pueden tener incapacidades que se pudieran momentos, estos se pudieran presentar en cualquier etapa, pero resulta difícil de sobrellevarla cuando se estudia.
El Congreso del Estado de Durango aprobó reformas a la Ley de Educación para garantizar mejores condiciones a las estudiantes, permitiendo que puedan acceder a permisos académicos en casos de menstruación dolorosa o incapacitante, así como facilitar la continuidad de sus estudios durante el embarazo y el periodo de lactancia.
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La modificación legal busca evitar que situaciones relacionadas con la salud menstrual o la maternidad representen obstáculos para la permanencia y el desempeño escolar de niñas, adolescentes y jóvenes en las instituciones educativas.
Durante la discusión de la iniciativa, la diputada Delia Enríquez Arriaga señaló que la reforma responde a una problemática que durante años ha sido ignorada dentro del sistema educativo.
La legisladora explicó que muchas estudiantes enfrentan dolores intensos y otros malestares asociados a la menstruación que pueden afectar significativamente su bienestar físico, emocional y académico.
Por ello, consideró necesario que las instituciones educativas cuenten con mecanismos que permitan atender estas situaciones sin que las alumnas sean perjudicadas en sus evaluaciones o asistencia escolar.
Además de los permisos por salud menstrual, la reforma contempla medidas para favorecer la continuidad educativa de estudiantes embarazadas y madres en periodo de lactancia.
El objetivo es reducir factores que históricamente han contribuido al abandono escolar entre jóvenes que enfrentan estas condiciones, garantizando que puedan continuar su formación académica en igualdad de oportunidades.
La propuesta plantea que la educación no solo debe garantizar el acceso a las aulas, sino también generar condiciones adecuadas para que las estudiantes permanezcan en ellas.
Al defender la iniciativa, Delia Enríquez sostuvo que la reforma no busca generar privilegios ni fomentar ausencias injustificadas.
Precisó que las medidas están dirigidas a atender situaciones específicas relacionadas con la salud menstrual y la maternidad, evitando que las estudiantes tengan que elegir entre cuidar su salud o continuar con sus actividades académicas.
“Una necesidad no es otorgar privilegios, es garantizar derechos”, expresó durante su participación en tribuna.
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La diputada señaló que la menstruación es un proceso natural que, en algunos casos, puede provocar síntomas incapacitantes que afectan el rendimiento escolar.
Por ello, consideró fundamental que las instituciones educativas actúen con sensibilidad y responsabilidad ante estas circunstancias, incorporando una perspectiva de salud y bienestar dentro de las políticas educativas.
Asimismo, destacó que el reconocimiento de estas necesidades contribuye a construir entornos escolares más inclusivos y equitativos.
Los legisladores señalaron que las modificaciones representan un avance en materia de igualdad de oportunidades, al reconocer situaciones que impactan directamente en la vida académica de miles de estudiantes.
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La nueva disposición pretende enviar un mensaje de inclusión y atención a las necesidades de niñas y jóvenes, colocando en el centro de las políticas educativas aspectos relacionados con la salud, la dignidad y el acceso efectivo a la educación.
